空間認知

2019/06/09

ブログ

［くくあ］

輪つなぎ

折り紙を４つに折って広げ、はさみで切った短冊で、輪つなぎを作りました。

　　　　　

前の輪に短冊を通す時の向きはどっちか、どちらに曲げるのか、どこにのりを塗るのか、輪から短冊が外れないようにしながら次の輪をつなげるには…。

　　　　

空間認知も、指先の使い分けも、はさみやのりの操作性も、戦略も必要な課題です。

　　　　

うまくいかない時は、思わずイラッとすることも。

　　　　

でも、みんな、うまくいかなくても諦めずに取り組みました。

自分でできるようになると楽しくなって、どんどん繋げていきました。

　　　　

頑張った数だけ輪が増えるというのは、努力の見える化なので、達成感をより高めてくれますね。

　　　

タグ：くくあ,プチ制作,児童発達支援事業所,努力,戦略,手先,空間認知,見える化,輪つなぎ,道具操作

2019/05/17

ブログ

〔くくあ〕

＜紫陽花＞制作　第１段！

今週は各クラスであじさい製作をしています。

　

泡を使った染め紙作りから始めたクラスでは、折り紙も組み合わせて仕上げました。

　

折り紙を途中から折り返すには、指先の力が必要です。ていねいに時間をかけて取り組みました。

　

画用紙にどう配置すれば良いのかとあれこれ考える、子どもたちのチャレンジの過程を見守って、できた時にはみんなで大きな拍手をしました。

　

タグ：あじさい,くくあ,制作,手先,折り紙,染め紙,構成,空間認知