児童発達支援事業所

2019/07/28

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[くくあ]

マット運動　前転

雨模様が続く金曜日。

朝の会は短めにして、ホールで運動遊びをたっぷり行ってから、学習課題へ。

　　　

運動遊びの前半、コースの運動ではミニハードルやとび箱など色々な運動を組み合わせています。

　　　

今日の見せ場の一つは、マットでの「前転」です。

　　　　

「（両手を）ポン！」（手は少し開いて、掌全体をつけます）

「おへそ」（おへそを見るように、あごを引いて体を丸めて）

「（頭の）後ろ」（後頭部～背中～お尻の順にマットにつけます）

「立ちます」（お尻の方にかかとを引きつけて足の裏をしっかりと床につけます）

　　　　　

面白いほどきれいに回れます。

きれいに回れるとスピードも出るので、最後に足の裏がつく姿勢も作りやすくなります。

　　　　

立ちあがる時のタイミングや力の入れ方は、腋下や骨盤の補助で伝えます。

子どもたちが、自分でもびっくりするくらい、すっと立てます。

　　　　

今、どの過程がポイントになるのか、子どもたち一人ひとりで異なります。

作業療法士が中心になって運動を分析して補助しています。

　　　　

「できた！」の笑顔、「すごいね！」の暖かい言葉がたくさんの時間です。

　　　　　

タグ：くくあ,コツ,マット運動,作業療法士,児童発達支援事業所,前転,療育,運動分析,運動遊び

2019/07/27

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［くくあ］

おみやげを握りしめて

木曜日の朝。

　　　　

「先生にお土産をもってきたよ！」と握りしめた手を嬉しそうに見せる子どもがひとり。

　　　

「な〜に？」と覗きこむと

そーっと手を開いて…

「ほら、くも！」

「ふわふわの綿菓子。ね！」

　　　　

美味しそうな綿菓子の雲。

お空に手を伸ばして、ぎゅっと掴んで

お土産に持ってきたんだよ、と

一生懸命にお話してくれました。

　　　　

「ありがとう、嬉しいな」

「美味しそうだね、ありがとう」と一口ずついただいていると

　　　　　

他の子どもたちもやってきて

「先生。僕は今日、新しいお箸、もってきたよ」

「（タオルを頭に乗せて、ユラユラダンスをしながら）見て見て〜」

みんなの元気な声を聞いて、自由遊びのコーナーで楽しく遊んでいた子もやってきて、

「（僕の、今日の）くつ下、ドクターイエロー！見て！」

　　　　

優しい気持ちのこもったお土産が、みんなの楽しいやりとりを広げて、明るい1日がスタートしました。

　　　　　

タグ：おみやげ,くくあ,優しい,児童発達支援事業所,綿菓子,雲

2019/07/25

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［くくあ］

折り紙ファーストステップ

火曜日

折り紙の導入として、半分に折る練習をしました。

　　　

半分に折ると絵が変わる、そんな紙を使って楽しみながら、行います。

　　　

折り曲げると、見える面が違うね。

形が変わるね。

どこに合わせるの？

どこを持つの？

しっかり抑えないと紙が戻る。

折り目をつけるには、どうするの？

どうやって開くの？

　　　　

一人ひとりの様子に合わせて手伝うポイントが違います。

同じ降り方を2回繰り返すと、さらに上手くなりました。

　　　　

折ったものを机に並べて‥。

嬉しそうなお顔も並びました。

　　　　　

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2019/07/22

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［くくあ］

土曜日参観

なんと。昨日に引き続き、土曜日クラスも参観日です。

　　　　

金曜日と土曜日は年長クラスで、曜日をまたいで参加する子どもさんもあります。

2日続きはどうかな、と心配していましたが、むしろ2回目で見通しがある分、余裕が見られました。

　　　　　

保護者の見守りの中の頑張りでお腹も空いているのか、いつもより給食が進むのも速いはやい！

　　　

別室で保護者が給食体験をしている間に、「ごちそうさま！」も片付けも、歯磨きも済んで、午後のプリント課題に向かいました。

じっくりと見比べる、眼球運動の課題です。

　

諦めずに最後まで頑張りました。

　　　

ご参加くださった保護者の方々、盛り沢山の課題を元気にやりきった子どもたち、みなさん、ありがとうございました。

　　　　　

タグ：くくあ,交流会,児童発達支援事業所,参観,土曜日,学習会,張り切る,感覚統合

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［くくあ］

金曜クラスの参観日＆保護者学習会＆交流会

金曜日クラスは、参観日でした。

保護者学習会＆給食体験＆交流会も含めています。

   

学習会では、感覚統合の話をベースにしつつ、視知覚など学習の基礎の力の話をしました。

   

たっぷりと運動する様子と、プリント学習の場面を参観してもらい、子どもたちもいつもより張り切ったり照りたりしつつ、最後まで頑張りました。

    

盛りだくさんで、交流の時間は少し短めでしたが、これを機にさらに、保護者同士や、職員と保護者との交流の場も作っていきたいと思っています。

    

ご参加くださった保護者の方々、やりきった、子どもたち、みなさんありがとうございました。

タグ：くくあ,交流会,児童発達支援事業所,参観日,学習,学習会,就学準備,給食体験,視知覚,運動,金曜日

2019/07/21

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［くくあ］

動作のことば

ルールのあるゲームが楽しくなってきた、木曜日クラス。

　　　　

動作の言葉カードでカルタとりゲームをしました。

意外と知っていたり、知らなかったり、驚きがたくさんありました。

　　　　

イラストが、イメージを助けたり思い出すヒントになったり。

やっぱり、一目で分かるって、伝わりやすい。

共有しやすい。

　　　　　

じっくり見比べて。

質問して。

　　　　

たっぷりのカードカルタを2回戦まで盛り上がりました。

　　　　　

タグ：くくあ,カルタ,コミュニケーション,児童発達支援事業所,動作のことばカード,動詞,見比べ,言語理解,語彙,質問

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［くくあ］

長〜いコース

水曜日

運動遊びでは、長〜いコースをじっくりと行いました。

　　　　　

みんなの前で、はい！とお返事。

　　　　　

スタートの黄色いマットの上で、「きょーつけーい、ぴっ」でスタートの合図を待ちます。

声かけで、しっかりと待てるようになってきました。

　　　　　

ミニハードルを跳びこえて、ミニソフト平均台を渡り、台の上からジャンプ！

　　　　

お友だちが、どうやっているのかをよく見ています。

先生の見本よりも、お友だちの等身大の見本が、ずっと参考になる時があります。

　　　　

今日のコースは、お友だちを意識するものになりました。

タグ：くくあ,コース,ミニソフト平均台,ミニハードル,児童発達支援事業所,友だちへの意識,待つ,見本,運動,順番

2019/07/18

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［くくあ］

贅沢なコース

火曜日

   

今日の運動では、長いコースを順番にするのではなく、短いコースを一人に一つずつ用意しました。

  

長いコースの時とは異なり、待ち時間はありません。

どんどん繰り返し行うことで、コツを早く掴んでいきました。

     

みんながコツを掴める頃には、コースをリニューアルしていき、はじめてのハイタッチジャンプや、グーパーとびの組み合わせにもチャレンジしました。

   

ちょっと贅沢なコースとなりました。

    

タグ：くくあ,グーパーとび,コース,ハイタッチジャンプ,一人ずつ,児童発達支援事業所,運動

2019/07/16

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［子育てひろば「まな」］

感触あそびで夏を楽しむ

7月9日は、感触あそびと知育玩具あそびの日でした。

　　　

小麦粉絵の具に、カラフル寒天、カラフルゼラチン。

　　　　

触って、握って、潰して、塗って、混ぜて、集めて。

ちょっとだけ、ペロッとしてみた子どもさんの姿も。

　　　

色つけは全て食紅なので、お口に入っても大丈夫だけど、味付けはしていないから、期待したお味ではなかったようで。。。

　　　

いろんなひんやり、いろんな固さ、粘性、形、色。

いろんな楽しみ方ができました。

　　　　

16組の親子の、素敵な笑顔に出会えました。

　　　

子育てひろば「まな」は、毎週火曜日に無料開催しています。

　　　　

ご予約はお電話で。

0771-55-9366

　　　　　

タグ：くくあ,まな,カラフルゼラチン,カラフル寒天,児童発達支援事業所,子育てひろば,子育てひろば「まな」,子育て相談,小麦粉絵の具,感触あそび,知育玩具あそび,育児支援

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［くくあ］

絵本で

土曜日

　　　　

くくあでは、絵本がやりとりのツールにもなります。

　　　　

質問と発表をリアルタイムで、または一通り読み終わってから、振り返って行います。

　　　　

年長クラスでは、今、「気持ちに気づく」「どうなったか、を伝える」そして「なぜか、を考える」をみんなで行っています。

　　　　　

1人ではうまく答えにたどり着けない時も、みんなの言葉が重なれば、素晴らしく発展していきます。

　　　　

「そうか！」

「それが言いたかったんだよ！」

　　　　

みんなの力を合わせるって、素敵なことですね。

　　　　　

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