くくあ

2019/07/22

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［くくあ］

金曜クラスの参観日＆保護者学習会＆交流会

金曜日クラスは、参観日でした。

保護者学習会＆給食体験＆交流会も含めています。

   

学習会では、感覚統合の話をベースにしつつ、視知覚など学習の基礎の力の話をしました。

   

たっぷりと運動する様子と、プリント学習の場面を参観してもらい、子どもたちもいつもより張り切ったり照りたりしつつ、最後まで頑張りました。

    

盛りだくさんで、交流の時間は少し短めでしたが、これを機にさらに、保護者同士や、職員と保護者との交流の場も作っていきたいと思っています。

    

ご参加くださった保護者の方々、やりきった、子どもたち、みなさんありがとうございました。

タグ：くくあ,交流会,児童発達支援事業所,参観日,学習,学習会,就学準備,給食体験,視知覚,運動,金曜日

2019/07/21

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［子育てひろば「まな」］

親子で楽しむリトミック＆制作

今週は、親子で楽しむリトミックでした。

テーマは、夏。

     

今回も15組の元気な子どもさんと保護者の方が参加されました。

     

音楽療法士の先生の生演奏。

リズムに合わせてたくさん体を動かして汗をかいたら、お茶休憩。

    

お母さんと子どもさんが一緒に作るミニ制作は「紙コップのクルクル風鈴」。

風を受けてくるくると回る、かわいい風鈴は優しい鈴の音がします。

これからの暑い季節に、少し涼しい風を運んでくれるかな。

     

子育てひろば「まな」は、毎週火曜日に無料開催しています。

    

8月は夏休み期間となります。

次回は9月3日から。

予約受付は2週間前からです。

     

お問い合わせはお電話で。

0771-55-9369

      

タグ：くくあ,まな,リズム,リトミック,夏,子育てひろば,子育てひろば「まな」,紙コップのくるくる風鈴,親子で楽しむ,鈴,音楽療法

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［くくあ］

動作のことば

ルールのあるゲームが楽しくなってきた、木曜日クラス。

　　　　

動作の言葉カードでカルタとりゲームをしました。

意外と知っていたり、知らなかったり、驚きがたくさんありました。

　　　　

イラストが、イメージを助けたり思い出すヒントになったり。

やっぱり、一目で分かるって、伝わりやすい。

共有しやすい。

　　　　　

じっくり見比べて。

質問して。

　　　　

たっぷりのカードカルタを2回戦まで盛り上がりました。

　　　　　

タグ：くくあ,カルタ,コミュニケーション,児童発達支援事業所,動作のことばカード,動詞,見比べ,言語理解,語彙,質問

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［くくあ］

長〜いコース

水曜日

運動遊びでは、長〜いコースをじっくりと行いました。

　　　　　

みんなの前で、はい！とお返事。

　　　　　

スタートの黄色いマットの上で、「きょーつけーい、ぴっ」でスタートの合図を待ちます。

声かけで、しっかりと待てるようになってきました。

　　　　　

ミニハードルを跳びこえて、ミニソフト平均台を渡り、台の上からジャンプ！

　　　　

お友だちが、どうやっているのかをよく見ています。

先生の見本よりも、お友だちの等身大の見本が、ずっと参考になる時があります。

　　　　

今日のコースは、お友だちを意識するものになりました。

タグ：くくあ,コース,ミニソフト平均台,ミニハードル,児童発達支援事業所,友だちへの意識,待つ,見本,運動,順番

2019/07/18

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［くくあ］

贅沢なコース

火曜日

   

今日の運動では、長いコースを順番にするのではなく、短いコースを一人に一つずつ用意しました。

  

長いコースの時とは異なり、待ち時間はありません。

どんどん繰り返し行うことで、コツを早く掴んでいきました。

     

みんながコツを掴める頃には、コースをリニューアルしていき、はじめてのハイタッチジャンプや、グーパーとびの組み合わせにもチャレンジしました。

   

ちょっと贅沢なコースとなりました。

    

タグ：くくあ,グーパーとび,コース,ハイタッチジャンプ,一人ずつ,児童発達支援事業所,運動

2019/07/16

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［子育てひろば「まな」］

感触あそびで夏を楽しむ

7月9日は、感触あそびと知育玩具あそびの日でした。

　　　

小麦粉絵の具に、カラフル寒天、カラフルゼラチン。

　　　　

触って、握って、潰して、塗って、混ぜて、集めて。

ちょっとだけ、ペロッとしてみた子どもさんの姿も。

　　　

色つけは全て食紅なので、お口に入っても大丈夫だけど、味付けはしていないから、期待したお味ではなかったようで。。。

　　　

いろんなひんやり、いろんな固さ、粘性、形、色。

いろんな楽しみ方ができました。

　　　　

16組の親子の、素敵な笑顔に出会えました。

　　　

子育てひろば「まな」は、毎週火曜日に無料開催しています。

　　　　

ご予約はお電話で。

0771-55-9366

　　　　　

タグ：くくあ,まな,カラフルゼラチン,カラフル寒天,児童発達支援事業所,子育てひろば,子育てひろば「まな」,子育て相談,小麦粉絵の具,感触あそび,知育玩具あそび,育児支援

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［くくあ］

絵本で

土曜日

　　　　

くくあでは、絵本がやりとりのツールにもなります。

　　　　

質問と発表をリアルタイムで、または一通り読み終わってから、振り返って行います。

　　　　

年長クラスでは、今、「気持ちに気づく」「どうなったか、を伝える」そして「なぜか、を考える」をみんなで行っています。

　　　　　

1人ではうまく答えにたどり着けない時も、みんなの言葉が重なれば、素晴らしく発展していきます。

　　　　

「そうか！」

「それが言いたかったんだよ！」

　　　　

みんなの力を合わせるって、素敵なことですね。

　　　　　

タグ：くくあ,伝える,児童発達支援事業所,力を合わせる,気持ち,絵本,考える

2019/07/15

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［くくあ］

お箸、正しく使えているかな？

金曜日

   

年長クラスでは、お箸の使い方の確認をしています。

  

最初は、市販の練習箸を使っていたものの、「最近は、使えているから」と普通のお箸という子どもは多いですよね。

  

でも、ちょっと待って。

持ち方、使い方は大丈夫かな？

   

「なんちゃって」の惜しい持ち方、使い方をしていないかな？

握りこみやクロス箸は、意外と大人にもあるクセです。

   

お箸の操作は、5本の指を使い分ける複雑な動きです。

  

だから、正しい持ち方を教えてもらっても、その時にそれが難しいと感じると、少しずつ違う持ち方や使い方になり、クセが定着していきます。

  

正しくお箸を使うには、器用な手が必要です。

と、同時に、正しい使い方をすることは、手の器用さを高め続ける練習にもなります。

1日3回、365日なら、1.095回の食事場面を通して、その回数分の手の器用さの練習（脳トレにもなります）を積むことになります。

この差は結構な大きさになります。

   

完全に正しい使い方ではなくとも、今の手の力に合った食具で、合った使い方ができるように。

      

就学前準備の今、しっかりと取り組むチャンスなのです。

タグ：くくあ,クロス箸,児童発達支援事業所,就学準備,手指の巧緻性,握り箸,箸,食具

2019/07/13

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［くくあ］

手に合うものを

木曜日

　　　　　

プリント課題の時間をしっかりととりました。

　　　　

プリントに取り組む時は、その内容も大切ですが、姿勢や手の使い方も、大事です。

姿勢は、目や手の使い方に影響します。

　　　

これらは作業療法士の視点で確認していきます。

　　　　

鉛筆に慣れるこの時期に、手先の発達に合わない無理をすると、代償的な使い方の「くせ」がつきます。

　　　

多くの場合、それは機能的ではなく、また応用していけるものでもなく、ぎこちなかったり疲れやすかったりと、上達しにくいものになります。

時には、書くことが嫌いになることもあります。

　　　　

くくあでは、1人ひとりの今の手の状態に合った、鉛筆、クーピー、サインペン、グリップを選んでいきます。

　　　　

この色がいい、お友だちと一緒がいい、などの子どもの気持ちもありますが、使いやすさが分かると、子どもたちも納得して使っていきます。

　　　

まずは、きちんと手に合う道具、姿勢の準備を整えたら。。

さあ。楽しみながら練習していこう！

　　　　　

タグ：くくあ,プリント,作業療法士,児童発達支援事業所,姿勢,手の機能,目と手,運筆,鉛筆

2019/07/12

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［くくあ］

絵あわせカードの色々

水曜日

　　　　

給食後の最後の活動は、机に向かって落ち着いて取り組むものにしています。

わかった！できた！で1日を終えます。

　　　

今日は絵合わせカードを使った遊びをしました。

　　　

色、形、名称、数。

たくさんの中から、よく見てよく探して。

両手でぴったりと合わせて。

順に揃えて置いて。

　　　　

集中して楽しくできました。

　　　　

タグ：くくあ,両手動作,児童発達支援事業所,名称,形,数,療育,絵カード,色,認知