学習
- 2019/09/11
- 2019/09/06
- 2019/08/02
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[第3ふれあいハート]
避難訓練
第3放課後等デイサービスふれあいハートでは、虐待防止や感染症予防などの各種マニュアルと同様に、緊急時対策マニュアルを作成し、スタッフ間で共有しています。
そして、避難訓練は年間計画に基づき、年に2回、行なっています。
今日は、その避難訓練の日でした。
その後、懐中電灯を使い、「非常時に役立つ」体験をしました。
本来、懐中電灯は一点を照らす光ですが…。懐中電灯に、空気を入れ膨らませた、白いレジ袋をかぶせます。持ち手部分を懐中電灯に縛りつけるようにします。
すると、ランタンのように広がった光になるのです。
少し暗い部屋で行いましたが、子どもたちも「わぁ~❗」と笑顔になっていました。
知っていると停電時などに心強いですね。
ご家庭でもお試しください。 - 2019/07/22
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[くくあ]
金曜クラスの参観日&保護者学習会&交流会
金曜日クラスは、参観日でした。
保護者学習会&給食体験&交流会も含めています。
学習会では、感覚統合の話をベースにしつつ、視知覚など学習の基礎の力の話をしました。
たっぷりと運動する様子と、プリント学習の場面を参観してもらい、子どもたちもいつもより張り切ったり照りたりしつつ、最後まで頑張りました。
盛りだくさんで、交流の時間は少し短めでしたが、これを機にさらに、保護者同士や、職員と保護者との交流の場も作っていきたいと思っています。
ご参加くださった保護者の方々、やりきった、子どもたち、みなさんありがとうございました。
- 2019/07/15
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[第3ふれあいハート]
句読点のルール
金曜日
机上課題で、自ら興味を持った「句読点の使い方」をテーマにして学習している子どもがいます。
Sunnyでは、その子が興味をもちやすい例題を用いて、独自に作成したプリントを使っています。
句読点は、大人になると感覚的に使っていて、あまり意識することがありませんが、その役割は大切です。
位置が違うと意味が変わることもあります。
・ベジータは、嬉しそうに闘うトランクスを眺めた。
・ベジータは嬉しそうに、闘うトランクスを眺めた。
(出典:ブログ部)
でも、一番大切で、意外と一番難しいのが、「読み手の読み易さ」を考えること、です。
・すもももももももものうち
・すももも、ももも、もものうち
学習や生活で学ぶ、様々なルールやマナー。
そこには「相手を思いやる気持ち」が根底にありますね。
[くくあ]
お勉強、しよう!
土曜日のくくあは、ちょっと頑張ってプリント課題を多めにしました。
文字、数字、形、迷路、運筆。
春先には「お勉強、嫌いなの…」と言っていた子どもたちも、「これは、どうやるの?」「次は、なに?」とやる気全開です。
これまでの「わかる」「できる」「やった」のたくさんの積み重ねが、みんなの力になっています。
お帰りの挨拶ギリギリまで取り組んだ、最後の工作も楽しかったね。
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