くくあ

2019/07/12

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［くくあ］

大胆に遊ぶ

火曜日

　　　　　

トランポリン、大型スイングでしっかり体を動かしたあとは‥。

　　　　　

感触あそび。

カラフル寒天、カラフルゼラチン、小麦粉絵の具を全身で楽しみました。

　　　　

潰して、踏んで。

集めて、混ぜて。

移しかえて。

　　　

運動と感触。

2種類の大胆な遊び方をたっぷり楽しむプログラムでした。

　　　　

お着替えも1日で2回。

しっかり練習できました。

　　　　

タグ：くくあ,カラフルゼラチン,カラフル寒天,スイング,トランポリン,児童発達支援事業所,大型遊具,大胆な遊び,感触遊び

2019/07/08

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［くくあ］

水のいきもの、陸のいきもの

くくあでは、語彙力や、言葉の概念形成、柔軟な視点（カテゴリー）の切り替え、文字の練習として、言葉の分類課題を各クラスで取り入れています。

　　　　

土曜日クラスの今日は、動物、昆虫。

そして、水の生き物、陸の生き物。

カードで名称と合わせて確認し、分類。

スリーヒントゲームで。

　　　

遊びながら復習。

　　　　

今度は、書いてみよう！

　　　　

時間、方法、道具を変えて、楽しみながら、繰り返し触れて、学んでいます。

　　　　　

タグ：くくあ,ひらがな,カタカナ,カテゴリー,児童発達支援事業所,分類,動物,概念形成,水いきもの,語彙,陸のいきもの

2019/07/07

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［くくあ］

ペアでボールをパス！

金曜日

　　　　　

ペアになって、ボールパス＆ボールキャッチ！にチャレンジしました。

　　　　

弓なりのボールの投げ方を意識できるように、高さのある仕切りを挟んでペアで向き合い、タイミングを合わせて一斉にパス！

　　　　

キャッチできたら、ペアで喜びほめあいます。

　　　　

優しく投げられた。

相手の手の位置に向かって投げた。

相手がパスする瞬間をよく見ていた。

一歩前に出て取りに行けた。

　　　　

ナイスパス！

ナイスキャッチ！

　　　　

まるで、ちょっとしたスポーツのようです。

みんなで成功を目指してお互いに協力する運動の楽しさを少し感じることのできた、プログラムでした。

　　　　　　　　　

タグ：くくあ,キャッチ,チャレンジ,パス,ペア,ボール,児童発達支援事業所,協力,喜び合う,楽しい,褒め合う

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［くくあ］

フープを使って、スキップのようなステップで

木曜日

　　　

今日のフープを使ったケンケンは、少し並べ方を新しくしました。

まるで、スキップのようなリズムになります。

　　　　

普段のスキップよりも歩幅が広く、コントロールが難しい。

でも、そこが面白い。

　　　

何度も繰り返して、ちょっとコツがつかめてきました。

スキップ練習中のお友だちは、足の切り替え方を試していました。

　　　

それぞれのチャレンジ、楽しみ方のあるステップとなりました。

　　　

タグ：くくあ,けんけん,カラーフープ,スキップ,ステップ,チャレンジ,児童発達支援事業所,運動

2019/07/06

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［子育てひろば「まな」］

大型遊具で元気にわんぱく遊び

今週の「まな」は、大型遊具遊びでした。

事前予約の15組の方全員が参加され、とても賑やかでした。

　　　　　

ボルダリング、大型スイング、公園サイズのブランコ、大型トランポリン、鉄棒、マットのお山、ミニコース。

　　　　　

何度か参加されている子どもさんもお母さんも、元気に大胆に、遊びこんでいきます。

　　　　

初めての遊具にドキドキの子どもさんも、お母さんと一緒に乗れるサイズの大型遊具だから、安心してチャレンジ！

　　　

子育てひろば「まな」は、毎週火曜日に無料開催しています。

　　　

お問い合わせはお電話で。

　　　

0775-55-9366

　　　

タグ：くくあ,まな,わんぱく,トランポリン,ブランコ,ボルダリング,元気,児童発達支援事業所,大型遊具,子育てひろば,子育てひろば「まな」,子育て相談,鉄棒

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［くくあ］

はさみ工作

水曜日

    

お帰りの前に、着席して、はさみ工作に集中！タイム。

　　　　

2回程度の直線切りから、少し長い直線切りに挑戦です。

　　　　

少しずつ、切る距離が長くなり、はさみの刃の向きを合わせたり、持ち替えたりすることを丁寧にていねいに行って。

　　　　

のりでつなげて長ーいへびが完成！

    

早くお母さんに見せたいな。

持って帰りたいな。

    

そんな気持ちに急かされるように、最後はみんなで元気にご挨拶をしました。

     

タグ：くくあ,はさみ,児童発達支援事業所,工作,持ち替え,連続切り

2019/07/05

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［くくあ］

積み木あそび

くくあの自由遊びコーナーには、見立て遊び、ごっこ遊び、手先の操作、など様々な発達を意識したおもちゃを置いています。

   

火曜日クラスは、自由遊びの時の雰囲気がゆったり。

    

それにしても、静かに遊んでいるな、と手元を覗きこむと。

こんな形を作っていました。

       

ぴったりとくっつく面、揃えられる面を探して、指先でクルクル。

せっかく揃えたところは崩れないように、そーっと触って。

次はどこをつけて見ようか‥。

心の声が聞こえてきそうです。

     

できる。わかる。やってみたい。

   

そんな体験のチャンスは、設定した課題でなくとも、日常のふとした場面にたくさん、ありますね。

そして、新しい発見という素敵な宝物を見つけた子どもの顔は、力強く輝きます。

    

だから、今はこのままもう少し、そっとこの体験を見守ろう。

    

タグ：くくあ,チャンス,児童発達支援事業所,想像力,手先の力,構成遊び,発達,自由遊び

2019/07/03

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［くくあ］

お・は・し・も・て

土曜日クラスでは今年度初になる、避難訓練をしました。

といっても、ただ経験することが目的ではありません。

  

意味を知る。

防災や避難に対して、正しく興味を持つ。

ポイントを知る。

行動する。

  

今日は、「お、は、し、も、て」をクイズ形式でじっくりと伝えてから、複数のモデルを見せました。

   

これは◯？×？

どうしたら良いのかな？

   

イメージして、考えて、伝える。

その過程を大事にしました。

   

それから、実際にみんなで部屋から出る体験。

   

大人にすれば、たった5つのルール。

でも、子どもがとっさに思い出し、守るには多すぎるルール。

   

くくあでの防災だけでなく、いつでもどこでも、子どもたちの命を守ることにつながるように。

　　　　　

子どもたちの未来を守れるように。

    

タグ：おはしもて,くくあ,児童発達支援事業所,守る,避難訓練,防災

2019/07/01

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［くくあ］

元気な「うさぎ」でごあいさつ

金曜日

　　　

朝の挨拶は、4種類の声の大きさで行っています。

大きさは、サイズの違う動物にたとえています。

　　　　

今日は、お客さんへのご挨拶の声の大きさと姿勢を確認しました。

　　　

ねずみ？うさぎ？

うさぎ！

寂しいうさぎ？元気なうさぎ？

元気なうさぎ！

お話を聞く時、挨拶をする時の姿勢はOK?

オッケー！

　　　　

では。

背すじを伸ばして、みんなで声を合わせて、「おはようございます！」

気持ちの良い挨拶ができました。

　　　　

知っているはず、分かっているはず、のことをきちんと確認する。

普段の取り組みの中で、丁寧に経験する。

それが底力の定着や、応用力につながっていくのは、学習や運動だけでなくコミュニケーションも同じですね。

　　　　　

タグ：うさぎ,くくあ,コミュニケーション,伝える,児童発達支援事業所,声の大きさ,姿勢,挨拶,気持ちの良い

2019/06/29

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［くくあ］

「木曜日クラス 学習会＆参観日」

今日は学習会＆参観＆給食体験＆交流会の日でした。

    

お父さん、お母さんと一緒に登園後、いつもと違うな、と少しソワソワしながらの朝の会。

   

その頃、保護者学習会では、くくあで大切にしていることの１つ、感覚統合と自己肯定感についてのお話をしました。

　　　　　　

「こんなことできるよ！」と張り切って、運動プログラムと今日はいつもより少し短めの机上課題の様子を参観した後は…。

親子で給食を楽しみました。

　　　　　　　

子どもたちの今の姿や成長について、実際の様子を一緒に確認し、話し合う機会となりました。

　　　　　

ご参加くださった保護者の方々、カッコいいところをたくさん見せてくれた子どもたち、みなさん、本当にありがとうございました。

　　　　　

タグ：くくあ,交流会,児童発達支援事業所,参観日,学習会,感覚統合,発達,給食体験,自己肯定感