［くくあ］

絵あわせカードの色々

水曜日

　　　　

給食後の最後の活動は、机に向かって落ち着いて取り組むものにしています。

わかった！できた！で1日を終えます。

　　　

今日は絵合わせカードを使った遊びをしました。

　　　

色、形、名称、数。

たくさんの中から、よく見てよく探して。

両手でぴったりと合わせて。

順に揃えて置いて。

　　　　

集中して楽しくできました。

　　　　

タグ：くくあ,両手動作,児童発達支援事業所,名称,形,数,療育,絵カード,色,認知

［くくあ］

大胆に遊ぶ

火曜日

　　　　　

トランポリン、大型スイングでしっかり体を動かしたあとは‥。

　　　　　

感触あそび。

カラフル寒天、カラフルゼラチン、小麦粉絵の具を全身で楽しみました。

　　　　

潰して、踏んで。

集めて、混ぜて。

移しかえて。

　　　

運動と感触。

2種類の大胆な遊び方をたっぷり楽しむプログラムでした。

　　　　

お着替えも1日で2回。

しっかり練習できました。

　　　　

タグ：くくあ,カラフルゼラチン,カラフル寒天,スイング,トランポリン,児童発達支援事業所,大型遊具,大胆な遊び,感触遊び

【るる】

手押し車

今日の活動は手押し車です！
スタッフに足を支えてもらい、腕の力で前に…前に…⒈2…⒈2…ゴールを目指します！周りのお友だちから、頑張れ！頑張れ！と声援がおくられます。
その声に答え、スピードもアップ！頑張れの言葉で力が湧いてきます。
腕の力で支えながらバランスをとるのはなかなか難しいですが、ゴールしたみんなの笑顔はとてもステキです✨

タグ：るる,手押し車,放課後デイ

［くくあ］

水のいきもの、陸のいきもの

くくあでは、語彙力や、言葉の概念形成、柔軟な視点（カテゴリー）の切り替え、文字の練習として、言葉の分類課題を各クラスで取り入れています。

　　　　

土曜日クラスの今日は、動物、昆虫。

そして、水の生き物、陸の生き物。

カードで名称と合わせて確認し、分類。

スリーヒントゲームで。

　　　

遊びながら復習。

　　　　

今度は、書いてみよう！

　　　　

時間、方法、道具を変えて、楽しみながら、繰り返し触れて、学んでいます。

　　　　　

タグ：くくあ,ひらがな,カタカナ,カテゴリー,児童発達支援事業所,分類,動物,概念形成,水いきもの,語彙,陸のいきもの

［くくあ］

ペアでボールをパス！

金曜日

　　　　　

ペアになって、ボールパス＆ボールキャッチ！にチャレンジしました。

　　　　

弓なりのボールの投げ方を意識できるように、高さのある仕切りを挟んでペアで向き合い、タイミングを合わせて一斉にパス！

　　　　

キャッチできたら、ペアで喜びほめあいます。

　　　　

優しく投げられた。

相手の手の位置に向かって投げた。

相手がパスする瞬間をよく見ていた。

一歩前に出て取りに行けた。

　　　　

ナイスパス！

ナイスキャッチ！

　　　　

まるで、ちょっとしたスポーツのようです。

みんなで成功を目指してお互いに協力する運動の楽しさを少し感じることのできた、プログラムでした。

　　　　　　　　　

タグ：くくあ,キャッチ,チャレンジ,パス,ペア,ボール,児童発達支援事業所,協力,喜び合う,楽しい,褒め合う