第3

2019/06/22

お知らせ

［第3ふれあいハート］

「いつもと同じ」と「少し違う」

今日のSuuny の運動には、いつもと違うメニューが登場しました。

　　　

ブランコをこぎながら、少し高いところにあるかごに、小さいボールを投げ入れます。
ブランコがかごに近づいた時に、良くねらってボールを投げるのがポイントです。
子どもたちは、入ると大喜びで「入った！」と声が上がります。

　　　

手元のかごにボールが無くなると、スタッフが声をかけなくてもボールを拾いに行きます。

　　　

運動全体の中では少しの変化でしたが、子どもたちはとても喜んで活動していました。

　　　　

毎日の活動ですが、「いつもと同じ」と「少し違う」のバランスが大切だなと改めて感じました。

　　　　

タグ：Suuny,ふれあいハート,オーシャンスイング,ボール,少し違う,放課後等デイサービス,療育,第3,第3ふれあいハート,運動

2019/06/20

お知らせ

［第3ふれあいハート］

トランポリンで

第三にある大きなトランポリンはSunnyでも使っています。

子どもたちが楽しく取り組む大型遊具です。

“動きながら何かを見る”というのは、生活や学習の場面で度々、必要となる力でもあり、一見簡単そうに見えて、実は難しいことです。

これに関連するする“動いているものを見る力”は動体視力と呼ばれ、スポーツ選手も鍛えていることでも知られています。

今回、動きながら見る力を高めるプログラムをトランポリンにも取り入れました。
トランポリンの上の部分に紐を張り、そこにバラバラにした数字カードをつけておきます。

子どもたちは足元の紙に書かれたいくつかの数字を覚えて、その順に上の数字カードから探してタッチしていきます。
「〇〇どこー？」
「あ、あったあった」
など飛び交う声は様々です。

数字カードを探す時やタッチする時には、体のバランスを保つ力も大切になってきます。
一つのプログラムの中で、いくつもの力を使います。

子どもたちが楽しみながら運動する時、今、どの力を蓄えているのか、何が必要かを考えて、また新たなプログラムに取り入れていきたいと思います。

タグ：Suuny,トランポリン,動きながら見る,動体視力,大型遊具,放課後等デイサービス,第3,第3ふれあいハート,記憶

2019/06/19

お知らせ

［第3ふれあいハート］

跳び箱で、マット12枚！

Sunny の運動で、跳び箱を跳びました。

　　　

跳べたら次は、跳び箱の下に、厚さ1㎝ぐらいのマットを1～2枚敷いて、ほんの少し高くします。

　　　

 これを繰り返すと、終了時間には、跳び箱の下に12枚のマットが敷かれていました。

　　

ほんの少しの繰り返しが大きな成果になっていて、子どもたちも、「え～⁉　12枚も…‼」と驚いた様子で、とても嬉しそうでした。

　　　

自信がついた子どもたちは、これからも、どんどん跳び箱に挑戦してくれることでしょう。
楽しみです。

　　　

タグ：Suuny,マット,大きな成果,放課後等デイサービス,第3,第3ふれあいハート,自信,跳び箱,運動

2019/06/17

お知らせ

［第3ふれあいハート］

本との出会い

15日(土)の活動は、ガレリア亀岡の中にある、亀岡市立図書館へ行きました。

   

図書館に着くと、子どもたちはたくさんの本を色々と探し回り、気に入ったものを見つけて読書タイムへ。

   　

一度選んだ本をじっくりと読み続ける子もいれば、何度も読む本を変える子も。

　　　　

みんな、楽しそうに本を読むことに集中していて、声をかけるのを少しためらってしまいました。

　　　

普段は、学校の授業以外では本を読まない。読みたくない！という子もいました。

でも、今回は勉強なんて関係ない。

自由に本を楽しむ、親しむ。

　　　　　

そんな中で、実は普段の勉強で身につけた力を、面白い本との出会いにいかしていました。

　　　　　

とても良い機会となりました。

　　　　

こうして、何かに迫られる事のないゆったりとした時間の中で、純粋に読書を楽しむことって意外と普段の生活の中には無いですよね。

　　　　　

こんな機会をもっと作って、自然と、読書で広がる世界の楽しさを好きになってもらいた

          いです。

タグ：ゆったり,ガレリア,図書館,学びの成果,広がる世界,放課後等デイサービス,本との出会い,楽しみ,第3,第3ふれあいハート,読書

2019/06/16

お知らせ

［第3ふれあいハート］

模様がえしました！

遊びスペースの模様替えをしました。

遊び道具を整理しながら、棚から出しやすいか片付けやすいか、子どもたちの動線はどうか、などを考えていきました。

また視覚的に分かりやすいように、進む方向なども表示しました。

　　　

子どもたちの反応は。。。
すぐに変わったことに気付く子もいれば、「何か違うけど。。」と不思議がるなどいろいろでした。

　　

子どもたちの過ごしやすい環境は、スタッフ(対人)も含めてその時その時で変化していくものだと考えます。

　　　　　

子どもたちの様子に合わせて、環境を整えることも大切にしていきたいと思います。

　　　　

タグ：動線,放課後等デイサービス,模様がえ,環境調整,第3,第3ふれあいハート,視覚提示

2019/06/13

お知らせ

［第3ふれあいハート］

タイムタイマー

タイムタイマーが登場しました。

　　　　　
後どれくらいか…　

残り時間が一目でわかります。

時間になったらピッピッと知らせてくれます。

　　　　

おやつまで、あと何分?
何時になったら、片付け始めるよ。

など、生活の中で、時計や時間を意識することも心がけています。

　　　　　

「時は金なり」

　　　　　

時間を大切に使いたいですね。

　　　　　

タグ：Suuny,タイムタイマー,放課後等デイサービス,時は金なり,第3,第3ふれあいハート

お知らせ

［第3ふれあいハート］

小さな一歩を大切に

11日のSunnyではラダーを使った運動をしました。

イラストで示したステップを踏みながら前に進む、というものです。

　　　　　

Sunnyでは、子どもたちに自分の体をより器用に使ってほしい！という思いから、子どもたちの様子に合わせてプログラム内容を色々と変化させています。

　　　　　

今回は、子どもたちがラダーの見本のステップに慣れてきたので、さらに「一回跳ぶごとに手で膝を叩く」というルールを追加し、少し難易度を上げました。

　　　　　

すると、手を叩くタイミングや、ステップがバラバラになるなど、最初は混乱する子もいました。

　　　　　

ですが、子どもたちはこれまで成功を積み重ねて得たチャレンジ精神から、繰り返し挑戦をし、見事に出来るようになっていきました。

　　　　　

これからも楽しみながら小さな挑戦をいっぱいして、たくさんの「やった！」を積み重ねていこうね。

　　　　　

タグ：Suuny,ふれあいハート,チャレンジ精神,ラダー,小さな一歩,成功体験,放課後等デイサービス,第3,第3ふれあいハート

2019/06/12

お知らせ

［第3ふれあいハート］

音読の習慣

音読の宿題がある子どもたちは、第3ふれあいハートに着いてから音読をします。

スタッフに「聞いてください」と言って始めます。

　　

スタッフ1人で複数の音読は聞けないので、順番待ちになることもありますが、そんな時は静かに待っています。

　　

遊んでいる子どももいて、少々にぎやかになっても、しっかり読んでいます。
来所時間が遅い日は、Sunnyが終わった後に読みます。

　　　　

自分が読める時に、自分のペースで読む。
良い習慣になっているな、と思います。

　　　　

タグ：Suuny,放課後等デイサービス,第3,第3ふれあいハート,習慣,自分のペース,音読

2019/06/11

ブログ

［第3ふれあいハート］

目標をたてて

8日(土)の活動は月に一度の日吉プール。

　　

プールに行く前に、子どもたちは「15秒潜る」「25m泳ぎきる」など、1人ひとりの目標を決めました。

　　　　

その子にとって、ちょっとだけ難しそうだけど頑張ったら達成出来そうだな、できたら嬉しいだろうな、という目標になるように、一緒に相談していきました。

　　　　

実際に挑戦してみると、1回で出来て、そんな自分に驚く子もいれば、息を切らしながらあきらめずに何回もトライして「できた！」と喜ぶ子もいました。

　　　　

今日は達成できなくて、悔しい思いもしたけれど、「ここまではできた。あと少し だから、次の時に頑張る！」と強い心をみんなに見せてくれた子も。

　　　　

いろんなチャレンジがありましたが、明確な目標に挑んで、それぞれが輝く何かを掴んだ、その後は。

　　　　

みんなで楽しく、のびのびとプール遊びを楽しみました。

　　　　

タグ：できた,のびのび,チャレンジ,放課後等デイサービス,日吉プール,目標,第3,第3ふれあいハート,達成

2019/06/08

ブログ

［第3ふれあいハート］

友だちを受け入れるきもち

第三のSunnyを利用している子どもたちは、いくつかの学校から来ています。
そのため、下校時間は学校によって異なり、様々です。

　　　

Sunnyが始まる前には、ほとんどの子どもが到着していますが、少ししてから来る子もいます。

　　　

以前はなぜ遅くなったのか、そこが気になる子もいましたが、最近は子ども同士で
「おかえり」「ただいま」
「〇〇ちゃんこっちだよ」「〇〇くんは△△ちゃんと一緒やで」
など、到着した友だちが今の状況にスムーズに入れるようにと、声かけの内容が変わって来ています。
また、声の大きさやトーンなども周囲の状況を感じながら出来るようになって来ています。

　　　　

Sunnyでの活動で、同じグループやペアになり一緒に頑張ると、その後の自由時間でもその関係が続き、友だちの輪が広がって、会話を楽しんでいる姿も見られます。

　　　　

自分を受け入れてもらえる経験があり、相手のことも受け入れられるようにもななっていっているな、と感じます。

　　　

そんな経験ができる場面を今後も提供していきたいと思います。

　　　

タグ：Suuny,なかよし,放課後等デイサービス,第3,第3ふれあいハート