2019年07月

2019/07/05

お知らせ

【第２ふれあいハート】

手作りプラネタリウム

6月4日(木)第2の活動は工作「手作りプラネタリウム⭐」
黒い画用紙とカラーセロハンを使って作りました。

「どんな風にしようかなぁ～」
子どもたち真剣な顔で考え、思い浮かんだ文字や絵を書いていきます。
「ハサミで切るの難しい」と言いながらも、頑張って切り取っていました。アルファベットが上手く書けない小学生に、「書いてあげる」と手伝ってあげる子どもの姿もありました。
色とりどりのセロハンから好きな色を選び、画用紙の穴に被せて貼ったら完成です。
最後に2階を暗くして、プラネタリウムに光を当て試したりもしました😊

タグ：カラーセロハン,プラネタリウム,工作,放課後等デイサービス,画用紙,第2,第2ふれあいハート

ブログ

【るる】

紙ジャイロ＆ランチャー

今日のるるの活動は工作です！
キッチンペーパーの芯や輪ゴムを使って作りました。
キッチンペーパー芯のランチャーに紙ジャイロをひっかけて飛ばします！
誰が一番遠くまで飛ばせるかなー？？
るるのお友だちは自分たちで作ったおもちゃで遊ぶのが大好きです(^-^)

タグ：るる,ランチャー,工作,放課後デイ,紙ジャイロ

ブログ

［くくあ］

積み木あそび

くくあの自由遊びコーナーには、見立て遊び、ごっこ遊び、手先の操作、など様々な発達を意識したおもちゃを置いています。

   

火曜日クラスは、自由遊びの時の雰囲気がゆったり。

    

それにしても、静かに遊んでいるな、と手元を覗きこむと。

こんな形を作っていました。

       

ぴったりとくっつく面、揃えられる面を探して、指先でクルクル。

せっかく揃えたところは崩れないように、そーっと触って。

次はどこをつけて見ようか‥。

心の声が聞こえてきそうです。

     

できる。わかる。やってみたい。

   

そんな体験のチャンスは、設定した課題でなくとも、日常のふとした場面にたくさん、ありますね。

そして、新しい発見という素敵な宝物を見つけた子どもの顔は、力強く輝きます。

    

だから、今はこのままもう少し、そっとこの体験を見守ろう。

    

タグ：くくあ,チャンス,児童発達支援事業所,想像力,手先の力,構成遊び,発達,自由遊び

2019/07/04

ヒーローズ ブログ

[ヒーローズJAPAN]

開けてガッテン

今日は開けてガッテンのバザーに出店させて頂きました😊

会場の冷房が良く効いていた様でホットコーヒーが早くに無くなってしまいましたが、アイスコーヒーも飲みやすくて美味しい！と好評でした✨

お弁当もいつも買って下さる方が「ここのお弁当美味しいですよ！」と宣伝して下さったり、、、。

たくさん声をかけていただきました😊

イベントを通じて、たくさんの方がヒーローズJAPANに興味を持って下さるといいな🎶

タグ：タンザニアブレンド,ヒーローズJAPAN,ホットコーヒー,日替わり弁当,水出しコーヒー,開けてガッテン

お知らせ

［第3ふれあいハート］

やさしいクッキー

土曜日。

　　　　　

療育プログラム「Sunny」が中心の第3では、数少ない調理活動の日。

今日のおやつは、手作りクッキーでした。

　　　

高学年の子どもたちが手際よく活躍してくれました。

低学年の子どもたちは、それをお手本に。

　　　　　

１度にたくさん焼けないので、おかわりは、焼き上がるのを待つことに。

そのぶん、焼きたてを味わうことも出来ました。

　　　

焼き上がりを待つ間、甘く香ばしい香りにつつまれながら、クッキーの材料や調理についての話に花が咲く輪もあれば、学生生活の悩みがポロリとこぼれることも。

　　　　

でも、少しずつ焼きあがる優しい味のシンプルなさくさくクッキーを口にすれば、「美味しい!」の自然な笑顔がたくさん見られました。

　　　　　

午後のおやつタイムは、ほっと一息、ゆったりとした時間を過ごしました。

　　　　

タグ：ホッと,会話,優しい味,土曜日,手作りクッキー,放課後等デイサービス,焼きたて,第3,第3ふれあいハート,調理

2019/07/03

ヒーローズ ブログ

[ヒーローズJAPAN]

カチャトーラ

耳慣れない言葉です。イタリア語で「漁師風」という意味の煮込み料理です。トマトや玉ねぎなどの野菜と鶏肉などのお肉を煮込んだ料理です。
今日のヒーローズの日替り弁当では鶏肉と玉ねぎ、きのこをトマトで煮込みました。
お試しいただいた方、いかがでしたでしょうか？
これからもヒーローズでは色々なお料理にチャレンジしていきたいと思っております。

タグ：カチャトーラ,ヒーローズJAPAN,日替わり弁当

お知らせ

［第3ふれあいハート］

「◯◯しない」の力を考える

Sunnyでは、複数のルールを同時に遂行する練習として、3色のフープを使ってケンケンパをする課題を取り入れています。

　　　　　

今日は、写真の色は踏まない、というルールを新しく追加しました。

　　　　

「これを踏む」と「これを踏まない」。

どちらが難しいルールでしょうか？

　　　　

「これを踏まない」の方が、はるかにぐんと難しくなります。

しない！は、しよう！の気持ちを一度湧き起こしてから、わざわざブレーキをかける、ということです。

しよう！と、思った時点で動き出したくなる子どもたちにとっては、かなり難しいことです。

　　　　　

今のこの動きは、しよう！なのか、しない！なのか。

最後まで集中し続けなければ、達成できないのが、今日の新しいルールです。

　　　　　

始めのうちは「えっ？えっ?」と困惑する子もいました。

でも、次第に「踏むのはあの色とこの色」と、自分で写真をよく見て、「する」を確認してからスタートするようになり、間違えずに跳べるようになりました。

でも。

実は、これは「しない！」への対応の一歩手前です。

　　　　　

「◯◯しない！」って、子どもたちが日常生活で、たくさん出会う言葉、ルールです。

　　　　

ところが、子どもたちにとって、「◯◯する」に比べたやりにくさは、とてもとても、大きいものです。

　　　　　

子どもたちのペースで、楽しく、時には少しずつのチャレンジの中で、この力を発展させていければ良いな、と思います。

　　　　　

タグ：Suuny,しない,ノーゴー課題,フープ,放課後等デイサービス,注意力,生活課題,療育,第3,第3ふれあいハート,運動

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【るる】

るる菜園

5月に植えた野菜が大きくなってきました！
今日は野菜を収穫して、収穫祭第1弾です😊
ナスと唐辛子とソーセージを切り、フライパンで炒めました！キュウリは乱切りにして添えます。
｢いただきまーす｣みんなの嬉しそうな顔がそろいました。
いつもは野菜が苦手な子どもも今日はモリモリ食べます！
なんといっても自分たちで育てた野菜だものね😊

タグ：るる,クッキング,収穫祭,放課後デイ,菜園

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［くくあ］

お・は・し・も・て

土曜日クラスでは今年度初になる、避難訓練をしました。

といっても、ただ経験することが目的ではありません。

  

意味を知る。

防災や避難に対して、正しく興味を持つ。

ポイントを知る。

行動する。

  

今日は、「お、は、し、も、て」をクイズ形式でじっくりと伝えてから、複数のモデルを見せました。

   

これは◯？×？

どうしたら良いのかな？

   

イメージして、考えて、伝える。

その過程を大事にしました。

   

それから、実際にみんなで部屋から出る体験。

   

大人にすれば、たった5つのルール。

でも、子どもがとっさに思い出し、守るには多すぎるルール。

   

くくあでの防災だけでなく、いつでもどこでも、子どもたちの命を守ることにつながるように。

　　　　　

子どもたちの未来を守れるように。

    

タグ：おはしもて,くくあ,児童発達支援事業所,守る,避難訓練,防災

2019/07/02

ヒーローズ ブログ

[ヒーローズJAPAN]

七夕飾り

もうすぐ七夕ですね。
コーヒー部門は今日、作業の合間に短冊に願い事を書き、七夕飾りも作りました😊
意外とややこしくて四苦八苦しましたが、ステキな飾りがたくさん出来ました✨
みんなの願い事が叶うといいな、、、。

タグ：ヒーローズJAPAN,七夕,七夕飾り,願い事